“Prodi S-2 Pedagogik Jajaki Peluang Kemitraan Internasional bersama DKUI UPI”

Ketua Program Studi S-2 Pedagogik FIP UPI, Dr. Eviana Hikamudin, S.Pd., M.M, melaksanakan pertemuan dengan Kepala Divisi Kemitraan Internasional Direktorat Kemitraan dan Urusan Internasional (DKUI) UPI, Prof. Eri Kurniawan, M.A., Ph.D. Pertemuan ini berlangsung pada hari Selasa, 13 Januari 2026 di ruang kerja DKUI Gedung COE UPI lantai 7. Pertemuan ini menjadi bagian dari upaya penguatan peran Program Studi Pedagogik dalam mendukung internasionalisasi Universitas Pendidikan Indonesia.

Pertemuan tersebut membahas berbagai informasi strategis dan peluang kemitraan internasional UPI, khususnya yang berkaitan dengan pengelolaan mahasiswa asing. Beberapa agenda utama yang didiskusikan meliputi pengembangan kelas internasional, perluasan program double degree, serta skema kerja sama akademik dengan perguruan tinggi mitra luar negeri.

Dalam diskusi juga disampaikan berbagai tantangan yang dihadapi UPI dalam pengelolaan mahasiswa asing yang sedang menempuh studi di UPI. Tantangan tersebut mencakup aspek akademik, administrasi, adaptasi budaya, serta dukungan layanan pembelajaran yang perlu terus ditingkatkan agar mahasiswa asing dapat mengikuti proses studi secara optimal.

Selain itu, pertemuan ini turut menyoroti upaya strategis UPI dalam meningkatkan jumlah mahasiswa asing. Beberapa langkah yang dibahas antara lain penguatan promosi internasional, pengembangan program studi berdaya saing global, serta peningkatan kualitas layanan akademik dan nonakademik yang ramah bagi mahasiswa internasional.

Isu lain yang tidak kalah penting adalah tantangan dosen UPI dalam penguasaan bahasa internasional, khususnya bahasa Inggris. Penguatan kompetensi bahasa dosen dipandang krusial untuk meningkatkan kualitas layanan akademik, pembimbingan, serta interaksi pembelajaran dengan mahasiswa asing. Melalui pertemuan ini, diharapkan terbangun sinergi antara Prodi Pedagogik dan DKUI UPI dalam mendukung agenda internasionalisasi pendidikan secara berkelanjutan. (EH)